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Resumen
Introducción: La asignatura Historia de Cuba para el Plan de Estudios de la carrera de Medicina, dentro de su plan de perfeccionamiento incluye el aspecto de auto evaluación en el aprendizaje.
Objetivo: Confeccionar un software que favorezca la autopreparación de los estudiantes en la historia de la vida y obra de la personalidad de Eusebio Hernández.
Método: Producto de desarrollo tecnológico, creado con el sistema informático ChreaSoft en el período comprendido de julio a diciembre de 2019. Para su evaluación se siguieron las guías establecidas por la Universidad de Ciencias Médicas de Holguín, en la que participaron un total de tres especialistas.
Resultados: Todos los valores obtenidos en la evaluación de la herramienta resultaron ser superiores a los de aplicabilidad, tanto en la evaluación de contenido como informática. La evaluación de contenido arrojó una puntuación del 98%. Se destacaron los resultados de Usabilidad, Eficiencia y Portabilidad, con calificaciones de 100. La evaluación informática ofreció una puntuación final de 97%, donde destacan los obtenidos en Mantenibilidad y Funcionalidad con 99 puntos.
Conclusiones: Se confeccionó una herramienta informática para el autoaprendizaje de la personalidad de Eusebio Hernández Pérez en estudiantes de la carrera de Medicina, que fue validadasiguiendo la metodología propuesta en la universidad, lo que permite su generalización y uso. El producto creado constituye una herramienta de mucho valor para estudiantes de Ciencias Médicas en su autoaprendizaje de la Historia.

Palabras clave: Eusebio Hernández, Historia de Cuba, habilidades de aprendizaje, material docente.